お昼休みに、縦割り活動として音読検定を行いました。

上級生が下級生の音読を聞いて、上手なところを褒めたりアドバイスをしたりしていました。

上級生のあたたかいアドバスに、緊張した様子の下級生にも笑顔が見られました。